高考选专业的三大“雷区”

时间：2024-01-10 16:00:00 作者：职业规划网阅读量：750

文/马华兴向阳职业规划师

“我一分都没浪费。”这是在报志愿时，很多高考毕业生、以及其父母、其老师最自豪的宣言。如果一个考600分的学生报考的学校、专业正好需要600分，那这次考试就真的很划算。一来说明学生分数预测的准，二来也反应报志愿的精明计算。

但是，作为一个职业规划师来看，这却是最害人的宣言。

这个来询者叫小宁，来向阳找我做职业咨询，她博士毕业，学水生生物专业。来咨询最大的难题就是博士毕业的就业问题，这个专业在国内只有几个研究所会招人，剩下选择是去读博士后，其余的所有选项都跟她所学专业风马牛不相及。我很好奇问她：“那你当初为何报这个专业啊。”

你知道她说什么吗？她说：“我当年报生物工程，因为我成绩在班里最高，这个专业要的成绩也是最高，所以老师、父母都觉得要报这个，我就报了这个专业。然后本科直接保研，然后就这样。”

我心说：在误人子弟这方面，我们总能走到世界领先地位。

又到报志愿的时候，我想告诉各位三个报志愿的雷区。

一、为了跟分数匹配

我看到很多分数高的学生，及其家长，为了这个小小的算计，而耽误了自己的终身。当选择一个能跟录取分数特别搭的学校和专业时，这很像拿一定的钱买到了足够多的衣服，会被每个人认为是性价比极高的买卖。

但是，假如你并不喜欢这个专业，这让你学的很不开心，然后你发现毕业不好找工作，于是就会继续读研究生，悲剧的是你还是一如既往的善于学习并考上了，之后悲剧继续重演，读博士，毕业。

分数确实是必须要考虑的因素，但如果仅仅为了不浪费分数，太过鸡贼的想法会让我们丧失对自己和职业的深度思考。

二、跟风挑热门专业

所谓的热门专业，并非好找工作的热门，而是大家都会去报的热门。很多专业都是因名字而热门，典型的就是一类“xxx管理”的专业：信息资源管理、公共事业管理……等，我们的学生、家长和老师的大脑里总有这样一个误区，“管理”就是“管”，管就是当官。殊不知管理最开始要学的不是“管”，而是“理”，而“理” 这件事恰恰又是最没人愿意干的。

三、挑当前能找到好工作的专业

确实有些家长和老师比较现实，他们清晰的知道多数孩子们读大学的目的是为了工作挣钱，因此他们紧盯着哪些专业毕业能找到好工作，就此寻觅出自己要报的如意专业。但是，冷静的你，是否意识到，当下好就业的专业不见得4年-5年以后就好就业。比如当年的外贸专业、商务英语专业，昔日的热浪席卷的外贸行业经过5年的蜂拥投入以及外贸萧条如昨日黄花，短期眼光的最大命门就是“我算出了这开始，就没算出这结局”，谁让咱的预测力不够强呢？

那么，什么才是正确的报志愿观呢？

一、看兴趣

我再强调一遍，是兴趣，不是感兴趣。假如一个高中生真的对某个行业已经产生了深层次的兴趣。那这就是他的志愿，无论这份志愿是永远也不好找工作的生物、数学，还是只能昙花一现的外贸、商务。

那么如何才能发现这真是自己的深层次兴趣呢？你是否在中学三年的业余时间投入自己的精力来了解熟悉这一专业，如果你已经投入了三年，那我相信你很可能继续投入五年十年；同时，你是否对这个专业的基本著作有了阅读，并且不厌烦其中枯燥的文字，你知道每个专业的基本著作都是那种大部头，每句话都很晦涩，但是每句话都很有道理。如果你已经读过并且还想再读，那就证明你对这个专业的兴趣是真实、专注并可持续的。

此时选择这样的专业，你会相信自己的热情，学起来很开心，同时也能在专业领域有比别人更深的造诣。

二、看优势

高中毕业生对某个专业有很深的兴趣，这个，在中国，基本上，很难。那就转换一个思路，看优势。即在哪个领域能持续的获得成就感。我们的学科尽管只分为文理，但是我们的成就感却可能来自多个方面，有的人待人接物八面玲珑，那就最好学一个容易及格的专业，大学期间多花时间折腾社团和实习；有的人心灵手巧擅长手工，那就学一个有更多机会做实验的工科专业，大学里大把机会供你亲自操作；有的人空间感强美术功底好，那就报与工业设计、服装设计、UI设计相关的专业。[!--empirenews.page--]

其原因就是，当一个学生做他擅长的事情时，他会得到他人的更多认可，由此产生成就感，继而会为这种成就感而投入其中，形成良性循环，创造更大的成就。

想一想小李为何投身于机械行业，他对这个专业的热爱不见得是出于兴趣，就是因为当年在中学做了一次物理实验，得到了那个美丽的物理老师不经意的表扬；再想想小张为何从事编辑，也不是因为他对文学的兴趣，而只是因为他中学写的作文总会被语文老师当成范文贴在教室一角。

三、看价值

也许你对毕业找一个马上就赚钱的工作心急如焚，那兴趣、优势就得结合毕业能有个好工作综合考量。那就需要看你、父母以及恩师是否能高瞻远瞩、神奇决策了。在此，我也猜不中哪些专业在四年以后会成为黑马，突然爆发。但是我可以给各位提供一个前提：你必须对专业、行业有更深的了解，而非简单听听名字；同时我也提供一个方法：你可以回顾一下历史，看看哪些行业因为某种契机迅速爆发，而在未来四年里，类似的模式是否还能出现。

假如你真的不幸选错了专业，进了学校发现学的东西像吃大便一样。你会如何选择？复读一年？还是麻利把这坨大便吃了？还有什么其他方法？

我想，所有的方法归根结底都需要想清楚一点，你到底是为了实践而学习，还是为了研究而学习。如果为了实践，那大学里有N多方法：多联结外部企业和社会，找机会实习，你的学习成绩也许一般，但丰富的实习经验会让你更加职业化；如果为了研究而学习，那就拿出兴趣和热情，要么探索出对某一行业持久的兴趣，要么把没兴趣的专业学的有兴趣起来。

最后我想说，随着网络越发发达，社会越发多元，学校的围墙会越来越矮，大学的校门永远拦不住一个对某一个专业执着热爱的人。

不疯魔，不成活。